留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

应中央军委要求,2022年9月起,《药学实践杂志》将更名为《药学实践与服务》,双月刊,正文96页;2023年1月起,拟出版月刊,正文64页,数据库收录情况与原《药学实践杂志》相同。欢迎作者踊跃投稿!

初探分析化学与药物分析实验合并的教学改革与实践

尚校军 杨丽娟 马素英 孙祥德

尚校军, 杨丽娟, 马素英, 孙祥德. 初探分析化学与药物分析实验合并的教学改革与实践[J]. 药学实践与服务, 2011, 29(2): 156-157.
引用本文: 尚校军, 杨丽娟, 马素英, 孙祥德. 初探分析化学与药物分析实验合并的教学改革与实践[J]. 药学实践与服务, 2011, 29(2): 156-157.
SHANG Xiao-jun, YANG Li-juan, MA Su-ying, SUN Xiang-de. Practice and reformation of experimental teaching combination of analytical chemistry and pharmaceutical analysis[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2011, 29(2): 156-157.
Citation: SHANG Xiao-jun, YANG Li-juan, MA Su-ying, SUN Xiang-de. Practice and reformation of experimental teaching combination of analytical chemistry and pharmaceutical analysis[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2011, 29(2): 156-157.

初探分析化学与药物分析实验合并的教学改革与实践

基金项目: 河南省教育科学十一五规划课题(2009-JKGHAG-06237).

Practice and reformation of experimental teaching combination of analytical chemistry and pharmaceutical analysis

计量
  • 文章访问数:  2426
  • HTML全文浏览量:  187
  • PDF下载量:  89
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 收稿日期:  2010-01-28
  • 修回日期:  2010-04-06

初探分析化学与药物分析实验合并的教学改革与实践

    基金项目:  河南省教育科学十一五规划课题(2009-JKGHAG-06237).

摘要: 分析化学和药物分析都是药学专业非常重要的课程,根据两者的关系和特点,我们从实验教学方面进行合并教学研究改革,以期达到优化教学资源,增强教学效果,培养实用型人才的目的。

English Abstract

尚校军, 杨丽娟, 马素英, 孙祥德. 初探分析化学与药物分析实验合并的教学改革与实践[J]. 药学实践与服务, 2011, 29(2): 156-157.
引用本文: 尚校军, 杨丽娟, 马素英, 孙祥德. 初探分析化学与药物分析实验合并的教学改革与实践[J]. 药学实践与服务, 2011, 29(2): 156-157.
SHANG Xiao-jun, YANG Li-juan, MA Su-ying, SUN Xiang-de. Practice and reformation of experimental teaching combination of analytical chemistry and pharmaceutical analysis[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2011, 29(2): 156-157.
Citation: SHANG Xiao-jun, YANG Li-juan, MA Su-ying, SUN Xiang-de. Practice and reformation of experimental teaching combination of analytical chemistry and pharmaceutical analysis[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2011, 29(2): 156-157.
参考文献 (3)

目录

    /

    返回文章
    返回