构建系统性药动学实验教学体系及实施体会

邹豪; 鲁莹; 陈琰; 马光大; 高中; 钟延强

留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

x 关闭永久关闭

应中央军委要求，2022年9月起，《药学实践杂志》将更名为《药学实践与服务》，双月刊，正文96页；2023年1月起，拟出版月刊，正文64页，数据库收录情况与原《药学实践杂志》相同。欢迎作者踊跃投稿！

构建系统性药动学实验教学体系及实施体会

邹豪, 鲁莹, 陈琰, 马光大, 高中, 钟延强

文章导航 > 药学实践与服务 > 2007 > (2): 107-108

邹豪, 鲁莹, 陈琰, 马光大, 高中, 钟延强. 构建系统性药动学实验教学体系及实施体会[J]. 药学实践与服务, 2007, (2): 107-108.

引用本文:

邹豪, 鲁莹, 陈琰, 马光大, 高中, 钟延强. 构建系统性药动学实验教学体系及实施体会[J]. 药学实践与服务, 2007, (2): 107-108.

构建系统性药动学实验教学体系及实施体会

第二军医大学药学院,上海200433

摘要: 目的: 通过近年来的教学实践,拟构建系统性药动学实验教学体系。 方法: 分析现阶段各医药学院校药动学教学的不足,提出系统性药动学实验教学体系,建立药动学模拟实验(体外循环法)、基础实验(大鼠在体小肠吸收实验)和综合性实验(血药实验、尿药实验)三个实验教学层次,构建以创新能力培养为主线的实验教学新模式。 结果: 通过系统性药动学实验教学体系的规划,阐明了系统性药动学实验教学体系的特色和优点。 结论: 系统性药动学实验教学体系的构建是符合教学需要的。
- 药动学 /
- 实验教学 /
- 体系

[1]	杨嘉宁, 赵一颖, 肖伟. 七味脂肝方对非酒精性脂肪性肝炎动物模型的药效学评价 . 药学实践与服务, 2024, 42(9): 389-398. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202404096
[2]	宋雨桐, 夏德润, 顾珩, 唐少文, 易洪刚, 沃红梅. 帕博利珠单抗与铂类化疗方案在晚期非小细胞肺癌一线治疗中的药物经济学评价 . 药学实践与服务, 2024, 42(8): 334-340. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202303023
[3]	冯志惠, 邓仪卿, 叶冰, 安培, 张宏, 张海军. 雀梅藤石油醚提取物诱导三阴性乳腺癌细胞凋亡的实验研究 . 药学实践与服务, 2024, 42(6): 253-259. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202311055
[4]	晁亮, 王辉, 沈淑琦, 游飘雪, 冀凯宏, 洪战英. 基于UHPLC-Q/TOF-MS代谢组学策略的葛根-知母药对防治阿尔茨海默病的药效与作用机制研究 . 药学实践与服务, 2024, 42(): 1-11. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202409035
[5]	何静, 安晔, 张朝绅. 复方黑参滴丸与复方黑参丸药效学实验比较研究 . 药学实践与服务, 2024, 42(): 1-5. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202404009
[6]	崔亚玲, 吴琼, 马良煜, 胡北, 姚东, 许子华. 肝素钠肌醇烟酸酯乳膏中肌醇烟酸酯皮肤药动学研究 . 药学实践与服务, 2024, 42(): 1-5. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202404006
[7]	陈炳辰, 佟达丰, 万苗, 闫飞虎, 姚建忠. UPLC-MS/MS法测定小鼠血浆中紫杉醇脂肪酸酯前药及其药代动力学研究 . 药学实践与服务, 2024, 42(8): 341-345. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202404082
[8]	张艺昕, 关欣怡, 王博宁, 闻俊, 洪战英. 二氢吡啶类钙离子拮抗药物手性分析及其立体选择性药动学研究进展 . 药学实践与服务, 2024, 42(8): 319-324. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202308062

点击查看大图

计量

文章访问数: 1988
HTML全文浏览量: 208
PDF下载量: 240
被引次数: 0

构建系统性药动学实验教学体系及实施体会

第二军医大学药学院,上海200433

收稿日期: 2006-12-25

关键词:

药动学 /

实验教学 /

体系

摘要: 目的: 通过近年来的教学实践,拟构建系统性药动学实验教学体系。 方法: 分析现阶段各医药学院校药动学教学的不足,提出系统性药动学实验教学体系,建立药动学模拟实验(体外循环法)、基础实验(大鼠在体小肠吸收实验)和综合性实验(血药实验、尿药实验)三个实验教学层次,构建以创新能力培养为主线的实验教学新模式。 结果: 通过系统性药动学实验教学体系的规划,阐明了系统性药动学实验教学体系的特色和优点。 结论: 系统性药动学实验教学体系的构建是符合教学需要的。