药学专业实验课研究性教学的探索与实践

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药学专业实验课研究性教学的探索与实践

戴蔚荃, 章玲, 周长江, 高越, 鲁莹, 王小燕

文章导航 > 药学实践与服务 > 2012 > 30(4): 313-315

戴蔚荃, 章玲, 周长江, 高越, 鲁莹, 王小燕. 药学专业实验课研究性教学的探索与实践[J]. 药学实践与服务, 2012, 30(4): 313-315.

引用本文:

戴蔚荃, 章玲, 周长江, 高越, 鲁莹, 王小燕. 药学专业实验课研究性教学的探索与实践[J]. 药学实践与服务, 2012, 30(4): 313-315.

DAI Wei-quan, ZHANG Ling, ZHOU Chang-jiang, GAO Yue, LU Ying, WANG Xiao-yan. Exploration and practice of teaching tactics of research in experiment course for pharmaceutical specialties[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2012, 30(4): 313-315.

Citation:

DAI Wei-quan, ZHANG Ling, ZHOU Chang-jiang, GAO Yue, LU Ying, WANG Xiao-yan. Exploration and practice of teaching tactics of research in experiment course for pharmaceutical specialties[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2012, 30(4): 313-315.

药学专业实验课研究性教学的探索与实践

第二军医大学药学院实验教学中心, 上海200433

基金项目: 中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会2010年立项课题

Exploration and practice of teaching tactics of research in experiment course for pharmaceutical specialties

School of Pharmacy, Second Military Medical University, Shanghai 200433, China

摘要: 目的建立药学专业实验课研究性教学策略,提高学生的实践能力和创新精神,培养基础研究、新药研制和生产经营的复合型药学人才.方法采用调查研究、文献研究和实验研究等方法.结果设置了药学专业实验课研究性教学的实验内容、构建了开放教学的形式,建立了研究性教学的平台.结论取得了较好的应用成效.
- 研究性教学 /
- 教学策略 /
- 教学内容 /
- 开放教学
Abstract: Objective To build up the teaching tacties of research in experiment course for pharmaceutical specialties,which could promote the ability of practicing and innovation,and cultivate the talents combined with fundamental research,new drug development and production management. Methods Experimentation, investigation, operation and literature research methods were used.Results Teaching contents, organization forms and teaching platform of research teaching in experiment course for pharmaceutical speciaties were built up. Conclusion A marked teaching effects were achieved.
- research teaching /
- teaching tactics /
- teaching content /
- opening teaching

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[2]	马兹芬, 许维恒, 金煜翔, 薛磊. 食管癌的靶向治疗与免疫治疗研究进展 . 药学实践与服务, 2024, 42(6): 231-237. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202306008
[3]	徐飞, 陈瑾, 鲁育含, 李志勇. 肠道菌群参与糖尿病肾病的机制研究进展 . 药学实践与服务, 2024, 42(5): 181-184, 197. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202312023
[4]	杨凤艳, 张月, 陈恩贤, 缪雪蓉, 魏凯. 瑞马唑仑临床应用研究进展 . 药学实践与服务, 2024, 42(9): 365-374. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202405026
[5]	陈莹, 许子华, 胡北, 崔亚玲, 高欢, 吴琼. 通便灵胶囊治疗便秘的药效与机制研究 . 药学实践与服务, 2024, 42(): 1-7. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202404008
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[8]	赖立勇, 夏天爽, 徐圣焱, 蒋益萍, 岳小强, 辛海量. 中药青蒿抗氧化活性的谱效关系研究 . 药学实践与服务, 2024, 42(5): 203-210, 216. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202211012
[9]	宋泽成, 陈林林, 鲁仁义, 刘梦肖, 王彦. 脓毒症治疗的研究进展 . 药学实践与服务, 2024, 42(11): 457-460, 502. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202405059
[10]	崔俐俊, 陈嫣婷, 费永和, 陈静. 中外药品应急审批制度对比研究 . 药学实践与服务, 2024, 42(8): 359-364. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202310015
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[16]	刘丽艳, 余小翠, 孙传铎. 纳武利尤单抗治疗非小细胞肺癌有效性及安全性的Meta分析 . 药学实践与服务, 2024, 42(10): 451-456. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202310044
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[19]	张艺昕, 关欣怡, 王博宁, 闻俊, 洪战英. 二氢吡啶类钙离子拮抗药物手性分析及其立体选择性药动学研究进展 . 药学实践与服务, 2024, 42(8): 319-324. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202308062
[20]	王耀振, 徐灿, 吕顺莉, 田泾, 张东炜. 钾离子竞争性酸阻滞剂的药学特征研究进展 . 药学实践与服务, 2024, 42(7): 278-284. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202306040

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药学专业实验课研究性教学的探索与实践

第二军医大学药学院实验教学中心, 上海200433

基金项目: 中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会2010年立项课题

收稿日期: 2011-09-28
修回日期: 2012-02-21

关键词:

研究性教学 /

摘要: 目的建立药学专业实验课研究性教学策略,提高学生的实践能力和创新精神,培养基础研究、新药研制和生产经营的复合型药学人才.方法采用调查研究、文献研究和实验研究等方法.结果设置了药学专业实验课研究性教学的实验内容、构建了开放教学的形式,建立了研究性教学的平台.结论取得了较好的应用成效.

English Abstract

戴蔚荃, 章玲, 周长江, 高越, 鲁莹, 王小燕. 药学专业实验课研究性教学的探索与实践[J]. 药学实践与服务, 2012, 30(4): 313-315.

引用本文:

戴蔚荃, 章玲, 周长江, 高越, 鲁莹, 王小燕. 药学专业实验课研究性教学的探索与实践[J]. 药学实践与服务, 2012, 30(4): 313-315.

DAI Wei-quan, ZHANG Ling, ZHOU Chang-jiang, GAO Yue, LU Ying, WANG Xiao-yan. Exploration and practice of teaching tactics of research in experiment course for pharmaceutical specialties[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2012, 30(4): 313-315.

Citation:

DAI Wei-quan, ZHANG Ling, ZHOU Chang-jiang, GAO Yue, LU Ying, WANG Xiao-yan. Exploration and practice of teaching tactics of research in experiment course for pharmaceutical specialties[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2012, 30(4): 313-315.

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