留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

应中央军委要求,2022年9月起,《药学实践杂志》将更名为《药学实践与服务》,双月刊,正文96页;2023年1月起,拟出版月刊,正文64页,数据库收录情况与原《药学实践杂志》相同。欢迎作者踊跃投稿!

基于胜任力的社会与管理药学研究生课程设置研究

舒丽芯 陈静 栾智鹏 李捷伟

舒丽芯, 陈静, 栾智鹏, 李捷伟. 基于胜任力的社会与管理药学研究生课程设置研究[J]. 药学实践与服务, 2013, 31(4): 310-313. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2013.04.021
引用本文: 舒丽芯, 陈静, 栾智鹏, 李捷伟. 基于胜任力的社会与管理药学研究生课程设置研究[J]. 药学实践与服务, 2013, 31(4): 310-313. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2013.04.021
SHU li-xin, CHEN jing, LUAN zhi-peng, LI jie-wei. Study on social and administrative pharmacy graduate curriculum program based on competencies[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2013, 31(4): 310-313. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2013.04.021
Citation: SHU li-xin, CHEN jing, LUAN zhi-peng, LI jie-wei. Study on social and administrative pharmacy graduate curriculum program based on competencies[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2013, 31(4): 310-313. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2013.04.021

基于胜任力的社会与管理药学研究生课程设置研究

doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2013.04.021
基金项目: 第二军医大学研究生教育研究课题.

Study on social and administrative pharmacy graduate curriculum program based on competencies

  • 摘要: 目的 构建社会与管理药学学科研究生课程设置方案。 方法 运用系统分析法、专家访谈法和文献调研法,研究社会与管理药学研究生胜任力和研究生教育课程设置。 结果 社会与管理药学专业研究生应当具备职业发展能力、个人特质、专业能力、管理能力等4个胜任特征19项胜任力;研究生课程设置可包括6门前期课程、8门核心课程和7个门类的拓展课程。 结论 社会与管理药学研究生胜任特征和课程设置方案可为各药学院校研究生课程规划提供参考。
  • [1] Wojtczak A, Schwarz MR. The minimum essential requirements and standards in medical education[J]. Medical Teacher,2000,22(6):555.
    [2] 李明斐,卢小君.胜任力与胜任力模型构建方法研究[J].大连理工大学学报(社会科学版),2004,25(1):28.
    [3] Barner JC, Desikan R, Plake KS. Survey of course curricula of graduate programs in social and administrative sciences[J].Am J Pharm Educ,1998,62:128.
    [4] Burke JM, Miller WA, Spencer AP.Clinical pharmacist competencies[J]. Pharmacotherapy 2008;28(6):806.
    [5] Dolinsky d, Crawford S, Ried D,et al. Social and administrative sciences supplemental educational outcomes based on CAPE 2004[EB/OL]. http://www.aacp.org/resources/education/Documents/SocialandAdminDEC06.pdf.
    [6] 舒丽芯,陈 静,刘照元,等.药学生核心素质和胜任特征研究[J].药学实践杂志,2008年,26(3):228.
    [7] AACP. Basic resources for pharmacy education[EB/OL]. http://www.aacp.org/governance/SECTIONS/libraryinformationscience/Documents/BasicResourcesforPharmacyEducationJune 2013.pdf.2013-02-06.
    [8] Taylor DA, Patton JM. The pharmacy student population:applications received 2006-07,degrees conferred 2006-07, fall 2007 enrollments[J].Am J Pharm Educ,2008,72(Supl2):1.
    [9] Taylor DA, Taylor JN. The Pharmacy Student Population:Applications Received 2010-11,Degrees Conferred 2010-11, Fall 2011 Enrollments[J].Am J Pharm Educ,2012,76(Supl2):1.
    [10] 彭司勋.中国药学年鉴[M].2011,上海:第二军医大学出版社.2012.
    [11] 陈 静,舒丽芯,顾文华,等.社会与管理药学学科研究生培养的几点思考[J].药学实践杂志,2013,31(2):151.
  • [1] 练鲁英, 刘盈, 殷佳, 诸国樑, 徐飞.  上海某三级公立医院药品管理内部控制评价实践研究 . 药学实践与服务, 2024, 42(12): 1-7. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202402003
    [2] 杨彬, 王作君, 陈菡, 张敬一.  基于DRGs的医院合理用药管理机制探索实践 . 药学实践与服务, 2024, 42(): 1-5. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202404030
    [3] 王耀振, 徐灿, 吕顺莉, 田泾, 张东炜.  钾离子竞争性酸阻滞剂的药学特征研究进展 . 药学实践与服务, 2024, 42(7): 278-284. doi: 10.12206/j.issn.2097-2024.202306040
  • 加载中
计量
  • 文章访问数:  2537
  • HTML全文浏览量:  234
  • PDF下载量:  121
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 收稿日期:  2013-07-08
  • 修回日期:  2013-07-12

基于胜任力的社会与管理药学研究生课程设置研究

doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2013.04.021
    基金项目:  第二军医大学研究生教育研究课题.

摘要: 目的 构建社会与管理药学学科研究生课程设置方案。 方法 运用系统分析法、专家访谈法和文献调研法,研究社会与管理药学研究生胜任力和研究生教育课程设置。 结果 社会与管理药学专业研究生应当具备职业发展能力、个人特质、专业能力、管理能力等4个胜任特征19项胜任力;研究生课程设置可包括6门前期课程、8门核心课程和7个门类的拓展课程。 结论 社会与管理药学研究生胜任特征和课程设置方案可为各药学院校研究生课程规划提供参考。

English Abstract

舒丽芯, 陈静, 栾智鹏, 李捷伟. 基于胜任力的社会与管理药学研究生课程设置研究[J]. 药学实践与服务, 2013, 31(4): 310-313. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2013.04.021
引用本文: 舒丽芯, 陈静, 栾智鹏, 李捷伟. 基于胜任力的社会与管理药学研究生课程设置研究[J]. 药学实践与服务, 2013, 31(4): 310-313. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2013.04.021
SHU li-xin, CHEN jing, LUAN zhi-peng, LI jie-wei. Study on social and administrative pharmacy graduate curriculum program based on competencies[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2013, 31(4): 310-313. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2013.04.021
Citation: SHU li-xin, CHEN jing, LUAN zhi-peng, LI jie-wei. Study on social and administrative pharmacy graduate curriculum program based on competencies[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2013, 31(4): 310-313. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2013.04.021
参考文献 (11)

目录

    /

    返回文章
    返回