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应用群体药动学模型制订患儿抗癫痫给药方案的药学会诊实践

李彦萍 孙洲亮 林玮玮

李彦萍, 孙洲亮, 林玮玮. 应用群体药动学模型制订患儿抗癫痫给药方案的药学会诊实践[J]. 药学实践与服务, 2017, 35(6): 559-561. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2017.06.019
引用本文: 李彦萍, 孙洲亮, 林玮玮. 应用群体药动学模型制订患儿抗癫痫给药方案的药学会诊实践[J]. 药学实践与服务, 2017, 35(6): 559-561. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2017.06.019
LI Yanping, SUN Zhouliang, LIN Weiwei. Practice of pharmacy consultation on dosage regimen for pediatric epilepsy patient with PPK model[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2017, 35(6): 559-561. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2017.06.019
Citation: LI Yanping, SUN Zhouliang, LIN Weiwei. Practice of pharmacy consultation on dosage regimen for pediatric epilepsy patient with PPK model[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2017, 35(6): 559-561. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2017.06.019

应用群体药动学模型制订患儿抗癫痫给药方案的药学会诊实践

doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2017.06.019

Practice of pharmacy consultation on dosage regimen for pediatric epilepsy patient with PPK model

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出版历程
  • 收稿日期:  2016-12-19
  • 修回日期:  2017-08-03

应用群体药动学模型制订患儿抗癫痫给药方案的药学会诊实践

doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2017.06.019

摘要: 目的 为优化癫痫患儿卡马西平和丙戊酸给药方案提供参考。 方法 药师参与1例脑外伤术后癫痫患儿的药学会诊,总结分析其使用卡马西平和丙戊酸血药浓度异常的原因,应用群体药动学模型为患儿调整给药剂量,并评价笔者团队所建模型的预测能力。 结果 患儿病情得到了有效控制。 结论 药师应用群体药动学模型优化抗癫痫药物治疗方案,为临床合理用药提供参考。

English Abstract

李彦萍, 孙洲亮, 林玮玮. 应用群体药动学模型制订患儿抗癫痫给药方案的药学会诊实践[J]. 药学实践与服务, 2017, 35(6): 559-561. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2017.06.019
引用本文: 李彦萍, 孙洲亮, 林玮玮. 应用群体药动学模型制订患儿抗癫痫给药方案的药学会诊实践[J]. 药学实践与服务, 2017, 35(6): 559-561. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2017.06.019
LI Yanping, SUN Zhouliang, LIN Weiwei. Practice of pharmacy consultation on dosage regimen for pediatric epilepsy patient with PPK model[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2017, 35(6): 559-561. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2017.06.019
Citation: LI Yanping, SUN Zhouliang, LIN Weiwei. Practice of pharmacy consultation on dosage regimen for pediatric epilepsy patient with PPK model[J]. Journal of Pharmaceutical Practice and Service, 2017, 35(6): 559-561. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2017.06.019
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