浅谈我院药房带教培训的实践与体会

黄玉凤; 张国庆; 战旗; 周燕妮

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浅谈我院药房带教培训的实践与体会

黄玉凤, 张国庆, 战旗, 周燕妮

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黄玉凤, 张国庆, 战旗, 周燕妮. 浅谈我院药房带教培训的实践与体会[J]. 药学实践与服务, 2007, (6): 415-417.

引用本文:

黄玉凤, 张国庆, 战旗, 周燕妮. 浅谈我院药房带教培训的实践与体会[J]. 药学实践与服务, 2007, (6): 415-417.

浅谈我院药房带教培训的实践与体会

中国人民解放军第二军医大学附属东方肝胆外科医院药材科,上海200433

摘要: 毕业实习是药学教育中极为重要的环节,是学生从课堂进入药房实践的桥梁,是全面考察和培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题能力的重要手段。虽然毕业实习一直受到重视,但它仍然是一个松散和薄弱的环节,受诸多因素影响,当前学生的实习现状并不令人满意。为适应新形势的需要,我们把新员工和实习生的岗前培训及实习带教工作结合起来,在这方面做了一些初步的尝试和探索,现将我们的体会总结如下。

[1]	曹金华, 周燕妮, 王慧, 黄玉凤. 我院住院药房处方调配差错分析与防范 . 药学实践与服务, 2012, 30(2): 146-148. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2012.02.018
[2]	师恩洲, 黄玉凤, 曹金华, 边雅岚. 浅谈信息技术在我院门诊药房的应用 . 药学实践与服务, 2012, 30(3): 239-240. doi: 10.3969/j.issn.1006-0111.2012.03.001
[3]	张鲜利, 霍花, 翟力. 我院2年来处方评价的实践与体会 . 药学实践与服务, 2010, 28(2): 140-142.
[4]	龚纯贵, 张国庆, 李捷玮. 我院药师在职培训的做法和体会 . 药学实践与服务, 2009, 27(3): 221-223.
[5]	谢学渊, 张沂. 住院药房开展临床药学工作的实践与体会 . 药学实践与服务, 2007, (4): 241-242.
[6]	赵卫红, 黄玉凤, 刘敏. 我院住院药房实行单剂量配方制的几点体会 . 药学实践与服务, 2007, (4): 247-249.
[7]	钱存荣, 闫双银, 王丽芳. 我院开展合理用药评估的体会 . 药学实践与服务, 2006, (4): 228-230.
[8]	黄玉凤, 战旗, 张国庆. 加强门诊药房规范化管理的实践与体会 . 药学实践与服务, 2003, (2): 107-109.
[9]	张兆芹, 尹波, 郑重飞, 徐春梅. 军卫Ⅰ号网络系统在我院住院药房中的应用 . 药学实践与服务, 2002, (5): 317-318.
[10]	施志云, 孙凌. 浅谈我院在制剂许可证验收换证工作中的体会 . 药学实践与服务, 2002, (1): 40-41.
[11]	况兵, 魏保民. 我院麻醉药品管理工作的体会 . 药学实践与服务, 2001, (4): 256-256.
[12]	高爱珠, 霍羽. 重视药房实习环节中理论与实践结合的体会 . 药学实践与服务, 2001, (2): 123-124.
[13]	李驰荣. 加强我院西药房工作质量的几点措施 . 药学实践与服务, 2001, (6): 370-371.
[14]	蒋锡源, 况兵. 我院进行输液包装工艺改革的体会 . 药学实践与服务, 1998, (2): 125-127.
[15]	李先奇, 蔡长春, 宋祖喜, 刘瑾. 我院栓剂的开发与临床应用 . 药学实践与服务, 1997, (3): 153-154.
[16]	郑绍忠, 林惠卿, 刘标生, 张勇, 周耘. 特设值班药房的实践和体会 . 药学实践与服务, 1997, (6): 372-374.
[17]	强凤霞, 吴毳, 祝秋芬, 牛桂田, 宋金森. 我院住院部药房微机管理系统设计与应用 . 药学实践与服务, 1997, (5): 314-316.
[18]	张治然, 彭伟力, 宋立红. 我院传染科药房药品的微机管理 . 药学实践与服务, 1996, (6): 377-377.
[19]	王嘉德. 我院药材经费的管理与使用 . 药学实践与服务, 1995, (2): 121-123.
[20]	顾元康. 提高我院制剂质量的实践 . 药学实践与服务, 1994, (3): 72-74.

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浅谈我院药房带教培训的实践与体会

中国人民解放军第二军医大学附属东方肝胆外科医院药材科,上海200433

收稿日期: 2007-06-26

摘要: 毕业实习是药学教育中极为重要的环节,是学生从课堂进入药房实践的桥梁,是全面考察和培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题能力的重要手段。虽然毕业实习一直受到重视,但它仍然是一个松散和薄弱的环节,受诸多因素影响,当前学生的实习现状并不令人满意。为适应新形势的需要,我们把新员工和实习生的岗前培训及实习带教工作结合起来,在这方面做了一些初步的尝试和探索,现将我们的体会总结如下。