建立实验课教学新体系的实践与收获

邹延昌

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建立实验课教学新体系的实践与收获

邹延昌

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邹延昌. 建立实验课教学新体系的实践与收获[J]. 药学实践与服务, 1999, (4): 252-253,256.

引用本文:

邹延昌. 建立实验课教学新体系的实践与收获[J]. 药学实践与服务, 1999, (4): 252-253,256.

建立实验课教学新体系的实践与收获

邹延昌

山东中医药大学济南250014

摘要: 目的提高实验课的教学质量,增强学生的基本技能和科研能力,适应中药事业现实工作和未来发展的需要。方法通行现行实验室管理体制和实验教学内容、手段和考核方面的改革。结果达到了减员增效、教学质量明显提高的效果。结论该实验课教学新体系可做教学成果值得推广。
- 教学改革 /
- 教学质量 /
- 改革方案

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